Los estudiantes universitarios y la lectura

Gloria Rincón y John Saúl Gil

Los estudiantes de la Universidad están más preocupados por prácticas de lectura y escritura para responder a las exigencias académicas de los planes de estudio que a otras prácticas de corte más investigativo, de divulgación y proyección de la formación universitaria y ciudadana en general.

También se constata la presencia de prácticas fuertemente ancladas en la tradición pedagógica heteroestructurante que siguen mediando la formación de los estudiantes a partir de orientaciones didácticas y pedagógicas asociadas a concepciones instrumentales de lo que significa leer y escribir en el mundo académico.

Estas son algunas de las conclusiones de un estudio sobre el “estado de tendencias en las prácticas de lectura y escritura académicas en la Universidad Del Valle", realizado por los docentes Gloria Rincón y John Saúl Gil, de la Escuela de Ciencias del Lenguaje.

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