El diagnóstico de un enfermo. Eso fue lo que hizo la Unesco sobre la educación superior de América Latina y el Caribe y lo presentó esta semana en Cartagena. El resultado es claro: las tasas de cobertura demuestran que estamos lo bastante mal en la mayoría de los países de la región y muy por debajo de los industrializados.

"La media de cobertura en el mundo desarrollado pasa del 50 por ciento; la nuestra no supera el 31", dijo Ana Lúcia Gazzola, directora de la Unesco para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (Iesalc), que presentó el panorama en la Conferencia Regional Cres.

Colombia está en la media de la región, pero la cobertura se calcula en apenas 26 por ciento.

10 países acaparan todo

Por un lado ha crecido la cobertura, pero aún falta mucho y hay concentración y desequilibrio entre los países de la región.

El 93.5 por ciento de la matrícula está concentrada en 10 de los 37 países que fueron analizados. La mayor cantidad de alumnos está en Brasil, México, Argentina, Venezuela, Colombia, Perú, Cuba, Chile y Ecuador.

La Unesco llamó la atención sobre el caso de Cuba, que tiene el 69 por ciento de la tasa de matrícula.

"Pero no es solo crecer, hay que hacerlo paralelo a la calidad y en eso estamos mal", dijo la experta.

Para completar, los expertos ya identificaron un fenómeno que se repite en varios países, pero del que por ahora no hay cifras: que está incrementando la deserción masculina de las universidades.

"Aún no conocemos las razones pero se percibe en países como Haití. Al mismo tiempo encontramos que las mujeres superan las matrículas en todos los países", dijo la brasileña.

En el país faltan doctorados

Uno de los resultados que más preocupa para el caso de Colombia es el bajo número de doctorados, en comparación con otros países. Mientras Brasil tiene 44.000, Colombia apenas llega a 484 programas de ese nivel.

También es baja la producción científica. Solo siete países generan más de mil documentos al año.

Gazzola cree que hacen falta más inversión en este punto y que si antes era más común que se enviara a los profesionales a cursar doctorados en el exterior, Colombia debe crear los propios.

Este mapa también analizó cuáles son los países que destinan mas inversión del Producto Interno Bruto para educación.

Colombia está mal parada: del 3.7 por ciento que destina el Estado a educación, solo el 0,6 por ciento es para la universitaria.

Gazzola considera que el país tiene fortalezas en los sistemas de información de la región y va por la vía correcta al intentar formar técnicos y tecnólogos.